A l´heure où les territoires se recomposent, les regards éducatifs ne peuvent plus se concevoir que sans frontières surtout quand il s´agit de formation et d´enseignement. Ce volume élaboré à l´issue d´un colloque international tenu en juin 20007 à l´IUFM de Bretagne se propose de promouvoir la coopération interculturelle. En quoi ces regards sans frontières sur les pratiques de formation peuvent-ils contribuer à créer de nouvelles identités professionnelles ? L´ouvrage, au-delà des actions décrites et analysées, fournit des outils et ouvre des perspectives pour donner la mesure des forts enjeux de l´interculturalité, à travers les différents champs disciplinaires (langues, arts, histoire, géographie, sociologie de l´éducation...)
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