Dans cette recherche canadienne francophone, nous avons recueilli la perception des jeunes âgés entre 8 et 13 ans au sujet de l'intimidation qu'ils subissent dans le milieu scolaire. L'objectif de cette étude qualitative est de relever la façon dont ces jeunes décrivent le phénomène de l'intimidation, les effets de celle-ci sur leur vie quotidienne ainsi que les stratégies de réduction qu'ils préconisent. Cette recherche apporte un regard plutôt centré sur l'enfant que sur l'adulte afin de pouvoir réellement comprendre la réalité et les besoins des jeunes intimidés. Les paroles des jeunes ont été recueillies par l'entremise d'entrevues individuelles semi-dirigées dans le but d'offrir un endroit où les victimes pouvaient librement s'exprimer. Lors de cette étude, l'approche écologique a été favorisée afin de maintenir un regard élargi sur la situation. D'après les résultats, les participantes affirment que certains professionnels ne sont pas à l'écoute de leurs confidences et n'interviennent pas toujours adéquatement. Cette recherche est destinée aux parents, aux enseignants, aux intervenants et à toutes autres personnes qui s'intéressent à la compréhension de cette problématique.
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