Après le succès du premier tome consacré à l'enfant jeune, l'auteur apporte aux parents dans cet ouvrage le fruit de son expérience clinique des handicapés plus âgés.
Elle y envisage d'une manière toujours pragmatique les étapes du développement des capacités et des apprentissages, les diverses situations de la vie en famille ou en société, et elle explique aux adultes, parents ou éducateurs, dans un style clair et précis comment éduquer, aider, guider. En fait, l'auteur aborde de façon très concrète et dynamique l'ensemble des problèmes familiaux, qu'ils soient généraux ou propres à un enfant handicapé.
Empreint de sensualité et fondé sur la croyance en la perfectibilité de tout être handicapé, ce guide complète et prolonge ainsi d'une manière très pratique ce que les centres spécialisés peuvent apporter aux familles. Un index très complet permet une autre façon de se servir de ce livre à partir de la question que l'on se pose (mots-clés). Michel Soulé
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