Revue française de pédagogie, n° 159/2007 : Politiques et rhétoriques de l'"École juste" avant la Cinquième République

Fiche

Couverture du livre « Revue française de pédagogie, n° 159/2007 : Politiques et rhétoriques de l'

Bruno Garnier

Date de parution : 01/01/2007
Editeur : Ens Lyon
EAN : 9782734210900
Série : (-)
Support : Papier

Nombre de pages : 226
Collection : (-)
Genre : Philosophie
Thème : Sciences humaines (Economie, Psychologie, Politique, Droit, Philosophie, Art,..)
Prix littéraire(s) : (-)

Résumé:

Article

- GARNIER Bruno : Politiques et rhétoriques de l'"École juste " avant la Cinquième République

- DUBOIS Patrick : Figures de l'école juste et politique scolaire dans les années fondatrices de la Troisième République

- MOLE Frédéric : L' "égalité dans la diversité" : un modèle de justice à la préhistoire de l'école unique (1898-1914)

- GARNIER Bruno : Les fondateurs de l'école unique à la fin de la première guerre mondiale : l'Université nouvelle, par les Compagnons

- SEGUY Jean-Yves : Les classes " amalgamées " dans l'entre-deux-guerres : un moyen de réaliser l'école unique ?

- THIVEND Marianne : L'enseignement technique et la promotion scolaire et professionnelle sous la Troisième République

- FRAJERMAN Laurent : La Fédération de l'Éducation nationale face aux enjeux de l'école moyenne sous la Quatrième République : cartographie d'un débat

- ROBERT André : La Quatrième République et les questions de l'égalité et de la justice dans l'enseignement du second degré : le changement sans la réforme

Varia

- COSNEFROY Laurent : Les sens multiples de l'intérêt pour une discipline

- FELOUZIS Georges, PERROTON Joëlle : Repenser les effets d'établissement : marchés scolaires et mobilisation

- LUMBROSO Olivier : Esquisse d'un dialogue entre didactique de l'écrit et critique génétique : l'élève " auteur-dessinateur "

Note de synthèse

- DAUNAY Bertrand : État des recherches en didactique de la littérature

Note critique

Littérature professionnelle