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Revue française de pédagogie, n° 149/2005 : Circulation et transformation des savoirs dans et hors la classe

Couverture du livre « Revue française de pédagogie, n° 149/2005 : Circulation et transformation des savoirs dans et hors la classe » de  aux éditions Ens Lyon
  • Date de parution :
  • Editeur : Ens Lyon
  • EAN : 9782734209874
  • Série : (-)
  • Support : Papier
Résumé:

Article

- DUGAS Éric : Des pratiques sociales aux pratiques scolaires en EPS : des logiques de scolarisation plurielles

- LEGARDEZ Alain : Transposition didactique et rapports aux savoirs : l'exemple des enseignements de questions économiques et sociales, socialement vives

- PHILIPPE... Voir plus

Article

- DUGAS Éric : Des pratiques sociales aux pratiques scolaires en EPS : des logiques de scolarisation plurielles

- LEGARDEZ Alain : Transposition didactique et rapports aux savoirs : l'exemple des enseignements de questions économiques et sociales, socialement vives

- PHILIPPE Jonathan : La transposition didactique en question : pratiques et traduction

- DUGAL Jean-Paul , LEZIART Yvon : La circulation des savoirs entre recherche et formation : l'exemple des concepts didactiques lors d'une action de formation de conseillers pédagogiques

- SERRES Guillaume , RIA Luc, ADÉ David : Modalités de développement de l'activité professionnelle au gré des contextes de classe et de formation : le cas des professeurs stagiaires en Éducation Physique et Sportive

Varia

- LEGENDRE Florence : Représentations du métier et de l'école des accédants enseignants issus des immigrations à l'IUFM de Créteil

- GALAND Benoît , PHILIPPOT Pierre , BUIDIN Geneviève , LECOCQ Catherine : Violences à l'école en Belgique francophone : différences entre établissements et évolution temporelle

Note de synthèse

- VENTURINI Patrice : Attitudes des élèves envers les sciences : le point des recherches

Note critique

Document

Littérature professionnelle

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