Varia
Laurence Simonneaux, « Rationalités d'enseignants en productions animales sur des questions socialement vives en élevage » ;
Saïda Aroua, Maryline Coquidé et Salem Abbès, « Controverses dans l'enseignement de l'évolution. Questions de recherches sur les stratégies d'intervention en classe et dans la formation » ;
Intissar Romdhane et Laurence Maurines, « La cohérence de la lumière et les interférences. Détour historique et conceptions des étudiants » ;
France Calas, Christian Reynaud et Claude Caussidier, « Éducation à la santé et pensée complexe : une approche globale pour la formation des enseignants » ;
Abdelkrim Hasni, Fatima Bousadra et Jean-Etienne Poulin, « Les liens interdisciplinaires vus par des enseignants de sciences et technologies et de mathématiques du secondaire au Québec ».
Compte rendu d'innnovation
Réjane Monod-Ansaldi, Grégoire Molinatti, Valérie Fontanieu, Daniel Devallois et Éric Sanchez, « Tests statistiques et IRM cérébrales en classe de première S ».
Note de lecture
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