Dans le contexte de l'éducation et de la formation tout au long de la vie, l'individualisation de la formation fait un retour en force. En créant un droit individuel à la formation (DIF), la loi du 4 mai 2004 pose un nouveau cadre dans lequel les différents acteurs de la formation professionnelle ont de nouveaux rôles à jouer. Le salarié est ainsi appelé (sommé oe) à devenir acteur de son développement professionnel tout au long de la vie. Cet ouvrage s'attache à identifier, au-delà des beaux discours - que se soit au niveau français, européen ou international - où l'on pourrait presque croire à un nouvel Humanisme hérité du siècle des Lumières, ce que l'on entend ou ce que l'on pourrait entendre par individualisation.
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