Ce travail retrace l'expérience d'enseignement et la mise en oeuvre d'un module de Français Langue Étrangère axé sur l'éducation aux médias pour des ENAF de plus de 16 ans. Suite à l'analyse du contexte dans lequel évolue le dispositif de la classe d'accueil sous l'égide du CASNAV de Perpignan, cet ouvrage présente les cadres théoriques de référence sur lesquels l'auteure s'est appuyée pour concevoir et mener ce module d'apprentissage, avant de procéder à son l'évaluation et d'établir les possibilités de remédiation.
Il n'y a pas encore de discussion sur ce livre
Soyez le premier à en lancer une !
Dans ce recueil de 13 nouvelles, la jeune autrice mexicaine frappe fort mais juste
Une fiction historique glaçante et inoubliable, aux confins de l’Antarctique
Découvrez les derniers trésors littéraires de l'année !
"On n'est pas dans le futurisme, mais dans un drame bourgeois ou un thriller atmosphérique"
