Le terme « art-thérapie » évoque l'image d'une personne active, exprimant son monde intérieur en utilisant des techniques artistiques.
Le terme « Alzheimer » évoque une lente déchéance conduisant à une perte progressive de la mémoire et de la parole.
Un rapprochement de ces deux termes est possible si l'on se rappelle que l'art-thérapie est avant tout une relation et une thérapie non verbale précieuse lors de l'appauvrissement du langage.
Cet ouvrage s'adresse aux professionnels (art-thérapeutes, animateurs, équipes soignantes, etc.), ainsi qu'aux familles et aux proches prenant en charge des personnes désorientées.
Ils y découvriront :
- que dans chaque personne demeure, en dépit de ses handicaps, une partie saine et créative ;
- des conseils clairs et pratiques pour créer un atelier d'art-thérapie dans une institution et « apprivoiser » et motiver les futurs participants ;
- le fonctionnement d'un atelier illustré par de nombreux exemples vécus ;
- les « ingrédients » indispensables au déroulement approprié des séances (liberté, autonomie, écoute, expression, plaisir, toucher, empathie, etc.) ;
- les objectifs de l'atelier : apprivoiser un nouveau lieu, faire le lien avec le passé, mettre en scène ses émotions, rencontrer les autres, se sentir valorisé ;
- des techniques : peinture, collage, écriture ;
- des exemples de travaux et d'outils adaptés aux possibilités de la personne désorientée, par exemple, le « Livre de vie ».
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