La population âgée, sensible et soumise aux effets indésirables des médicaments, constitue une cible privilégiée pour l'éducation thérapeutique (ETP). L'éducation thérapeutique du patient oblige le professionnel de santé à la connaissance des produits et techniques de soins mais aussi à la connaissance du patient et de ses représentations. Mais ce professionnel sait-il ce que l'objet médicament représente chez le patient ? L'objectif de ce travail a été d'étudier les représentations sur le médicament au travers de la littérature puis entre des professionnels du médicament et des patients âgés. Le but final est d'intégrer les données analysées à la construction de programmes d'éducation thérapeutique ciblés sur les patients âgés. Le médicament, issu de la prescription médicale, n'est pas dans un rapport classique à la consommation. Forme, couleur, environnement semblent être des éléments indispensables à l'appropriation d'un traitement par un patient. Le médicament est à la fois objet de technique et d'imaginaire. Ceci doit inciter le professionnel du médicament à être à l'écoute des représentations de son patient afin d'améliorer son message éducatif.
Il n'y a pas encore de discussion sur ce livre
Soyez le premier à en lancer une !
Dernière réaction par Jean-Thomas ARA il y a 1 jour
Dernière réaction par Yannis Fardeau il y a 4 jours
Dernière réaction par RC de la Cluzze il y a 5 jours
Des romans, livres de recettes et BD pour se régaler en famille !
Découvrez 6 romans délicieusement horrifiques et tentez de les gagner...
Alice a quatorze ans quand elle est hospitalisée : un premier roman foudroyant
Yeong-ju est l’heureuse propriétaire d’une nouvelle librairie, située dans un quartier résidentiel de Séoul...
