A gagner : la BD jeunesse adaptée du classique de Mary Shelley !
Les élèves deviennent des experts innovateurs par l'apprentissage conceptuel?!
Les innovateurs ne peuvent réaliser des inventions qu'avec une profonde compréhension du fonctionnement du monde. Ces fondements leur permettent d'appliquer l'apprentissage conceptuel à la résolution de nouveaux problèmes. Nous voulons que nos élèves, en plus de retenir la matière que nous leur enseignons, la mettent en lien avec d'autres observations et se servent de chaque situation nouvelle pour nuancer et perfectionner leur réflexion. Pour cela, il leur faut un apprentissage conceptuel.
Ce livre est une feuille de route pour la mise en oeuvre de l'enseignement conceptuel. Il dévoile des moyens d'aider vos élèves à découvrir les relations conceptuelles et à les transférer dans des situations nouvelles. En lisant ce guide, vous apprendrez?:
Des stratégies utiles pour présenter l'apprentissage conceptuel aux élèves?;
Quatre cadres de leçons qui aident les élèves à découvrir les relations conceptuelles?;
à évaluer l'apprentissage conceptuel?;
à pratiquer la différenciation pédagogique dans une classe conceptuelle.
Ne cherchez pas plus loin. Ce livre est le point de départ idéal pour l'apprentissage conceptuel et la pensée innovatrice.
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A gagner : la BD jeunesse adaptée du classique de Mary Shelley !
Caraïbes, 1492. "Ce sont ceux qui ont posé le pied sur ces terres qui ont amené la barbarie, la torture, la cruauté, la destruction des lieux, la mort..."
Chacune des deux demeures dont il sera question est représentée dans le sablier et le lecteur sait d'entrée de jeu qu'il faudra retourner le livre pour découvrir la vérité. Pour comprendre l'enquête menée en 1939, on a besoin de se référer aux indices présents dans la première histoire... un véritable puzzle, d'un incroyable tour de force
Sanche, chanteur du groupe Planète Bolingo, a pris la plume pour raconter son expérience en tant qu’humanitaire...