Un environnement personnel d'apprentissage évaluant des distances épistémiques et dialogiques, P. Dessus, S. Trausan-Matu, F. Wild, D. Dupré, M. Loiseau, T. Rebedea, V. Zampa - pp.473-492Les formations ouvertes à distance, leur dynamique et leur contribution en contexte africain, T. Karsenti, S. Collin - pp.493-514L'hybridation des cours et l'intégration de l'injonction à produire, F. Paquienseguy, C. Perez-Fragoso - pp.515-540Connectivisme et formation en ligne. Étude de cas d'une formation initiale d'enseignants du secondaire en Ontario, E. Duplàa, N. Talaat - pp.541-564La distance : questions de proximités, D. Paquelin - pp.565-590Unwrapping presence. Exploring the terms used for virtual presence in online education, P. Kawachi - pp.591-609Point de vue, - pp.610-630Où va la distance, par des temps agités ? Réponses d'une organisation distancielle, l'Open University, M. Lamy - pp.611-618Où va la distance ? Est-ce la bonne question ?, F. Henri - pp.619-630Lecture, - pp.630-638
Il n'y a pas encore de discussion sur ce livre
Soyez le premier à en lancer une !
"On n'est pas dans le futurisme, mais dans un drame bourgeois ou un thriller atmosphérique"
L'auteur se glisse en reporter discret au sein de sa propre famille pour en dresser un portrait d'une humanité forte et fragile
Au Rwanda, l'itinéraire d'une femme entre rêve d'idéal et souvenirs destructeurs
Participez et tentez votre chance pour gagner des livres !
