En combinant approches historiques, techniques et pédagogiques, l'auteur apporte des éléments de réponse fondés sur des exemples scientifiques concrets et accessibles à tous.
On sait que la science ne progresse pas mécaniquement ni en ligne droite, alors comment les théories, les méthodes et les expériences scientifiques se sont-elles développées ? et comment les enseigner aujourd'hui ? on verra que ce petit livre n'hésite pas à remettre en cause les pratiques de certains scientifiques comme celles de certains enseignants. conçu dans l'esprit d'un manuel, il s'adresse aux étudiants et à leurs enseignants, et plus généralement, à tous ceux qu'une réflexion sur la science et sa pratique intéresse.
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