Être acteur dans l'acte d'apprendre

• Date de parution : 21/05/2015
• Editeur : Chronique Sociale
• EAN : 9782367171340
• Série : (-)
• Support : Papier

• Nombre de pages : 128
• Collection : SAVOIR COMMUNIQUER
• Genre : Philosophie
• Thème : Développement personnel
• Prix littéraire(s) : (-)

Certains enfants, jeunes, adultes, sont confrontés à des difficultés pour s'impliquer dans l'acte d'apprendre. Les démarches traditionnelles se basent souvent sur la répétition pour obtenir parfois « à l'usure » un résultat, la démission de l'apprenant et/ou de l'enseignant est aussi fortement... Voir plus

Certains enfants, jeunes, adultes, sont confrontés à des difficultés pour s'impliquer dans l'acte d'apprendre. Les démarches traditionnelles se basent souvent sur la répétition pour obtenir parfois « à l'usure » un résultat, la démission de l'apprenant et/ou de l'enseignant est aussi fortement présente.
Cet ouvrage, en s'appuyant sur des types d'exercices mis au point par Simonne Ramain, propose de s'adresser à la globalité de la personne (Penser/Agir ; Esprit/Corps,.) pour être actif dans l'acte d'apprendre. Ces exercices faciles à pratiquer sont source de redynamisation personnelle et/ou groupale. La démarche est clarifiée par ses fondements et sa méthode. La posture de l'accompagnateur est précisée, ainsi que les éléments clés à proposer à l'apprenant.