Comment mettre en perspective l'enseignement de la clinique psychanalytique au regard de la transmission ? Ces deux desseins sont très différents, voire même parfois antinomiques. Pourtant l'auteur développe un certain nombre d'arguments en faveur d'une conjonction possible qui allierait ces deux espaces de formation sur le terrain d'une dynamique commune : la mise en acte du transfert.
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