Donner aux superviseurs et aux futurs superviseurs (de plus en plus nombreux) un corpus théorique indispensable de nature à rendre cette pratique transmissible, en s'appuyant sur ses vingt-cinq années d'expérience.
De plus en plus d'institutions sociales, médico-sociales ou thérapeutiques, font appel à des superviseurs afin de mettre en paroles, d'analyser et de faire évoluer leurs pratiques. C'est une opportunité intéressante pour nombre de professionnels de la santé mentale ou de l'éducation.
Toutefois, celle-ci ne saurait se passer de références, d'appuis théoriques ni d'une réflexion permanente sur les pratiques de la supervision. Un superviseur engage la parole du groupe avec lequel il travaille, et cet engagement l'engage en retour. Ce vocabulaire allie le sérieux de l'approfondissement à l'humour que la pratique impose.
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