Comment réaliser l'enseignement au XXIe siècle ? Cet ouvrage est un aperçu d'une nouvelle proposition éducative.
Parce que nous sommes dans une période de crise prolongée et d'interrogations multiples, nous avons besoin de nouveaux profils :
Les apprenants désirent assister aux cours pour pouvoir participer intensément, apprendre beaucoup dans la joie, et pour se sentir compris.
Les enseignants participent à ce travail parce que c'est leur propre espace de création, ils peuvent se manifester comme personnes qui connaissent leur matière et réussissent à orienter leurs disciples.
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L'autrice coréenne nous raconte l'histoire de son pays à travers l’opposition et l’attirance de deux jeunes adolescents que tout oppose
Mêlant la folie à l’amour, l’auteur nous offre le portrait saisissant d’une « femme étrange » bousculant les normes binaires de l’identité sexuelle
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