L'essentiel des textes rassemblés dans cet ouvrage vise à synthétiser l'état
d'avancement et les perspectives des chantiers normatifs de l'enseignement à
distance qui ont été réalisés ou proposés au sein des structures nationales et
internationales les plus en avance sur ces problématiques. Cette communauté
d'institutions et d'experts recoupe au niveau international le sous-comité 36,
rattaché au premier comité technique joint (JTC1) entre l'Organisation mondiale
de la normalisation (ISO) et la Commission électrotechnique internationale (CEI).
Toute instance internationale n'existe d'ailleurs que par construction, les instances
nationales, dites « miroir », se fédèrent soit au niveau régional (par exemple le
CEN) soit au niveau global de l'ISO. Les contributions du comité miroir français
(Afnor-CN36) ou celles des pays francophones sont très présentes dans ce travail
Open forum, ce qui permet à la communauté internationale des experts
d'apprécier, à chaque nouvel Open forum, les travaux spécifiques des régions du
monde où sont organisées des plénières du SC36.
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