Cet ouvrage propose une analyse quantitative de l'expérience des étudiants européens en séjour d'un an dans une culture autre que la leur.
Confrontant d'étude de cas et réflexion théorique, il met en évidence les éléments constitutifs de l'expérience de ces "vagabonds potentiels"(capital de mobilité, choc culturel, adaptation à une nouvelle scène sociale, etc.) à la lumière des recherches menées au début du xxe siècle sur la sociologie de l'étranger.
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