Les fondements de l'éducation spécialisée ; principes, méthodes, enjeux

• Date de parution : 28/01/2009
• Editeur : Dunod
• EAN : 9782100519217
• Série : (-)
• Support : Papier

• Nombre de pages : 231
• Collection : ACTION SOCIALE
• Genre : (-)
• Thème : Action sociale
• Prix littéraire(s) : (-)

Pourquoi les conceptions de l'éducation spécialisée semblent-elles statiques ? pourquoi ses méthodes n'évoluent-elles pas ? pourquoi le modèle qui sert de base aux institutions médico-sociales ne se renouvelle-t-il pas ? autant de questions qui parcourent le champ des inadaptations et des... Voir plus

Pourquoi les conceptions de l'éducation spécialisée semblent-elles statiques ? pourquoi ses méthodes n'évoluent-elles pas ? pourquoi le modèle qui sert de base aux institutions médico-sociales ne se renouvelle-t-il pas ? autant de questions qui parcourent le champ des inadaptations et des handicaps. ces questions se retrouvent avec une forte connotation affective dans le secteur médico-social, tout particulièrement lorsqu'il s'agit des problématiques liées à la maladie mentale ou à la déficience intellectuelle. cet ouvrage propose au lecteur un examen des concepts qui ont peu à peu constitué et stratifié les réponses institutionnelles et des pratiques professionnelles de ce qu'il est convenu d'appeler l'éducation spécialisée.