À quoi sert l'école ? Et comment mesurer les effets de l'éducation sur la vie des individus et des sociétés ? Nombreux sont aujourd'hui les économistes, sociologues, psychologues, politologues ou historiens qui cherchent, avec les outils de leurs disciplines, à mesurer les écarts entre les espoirs fondés sur l'éducation et les réalités.
Dans les pays développés, comme dans les pays en voie de développement. À l'échelle des comportements individuels comme des sociétés. Dans tous les domaines de la vie : culture, salaires, croissance, hiérarchies sociales, famille, santé, politique. C'est à une présentation synthétique de tous ces travaux que nous convient les auteurs de cet ouvrage. En ouvrant à la discipline économique des champs d'analyse nouveaux, les différents analystes qui ont apporté ici leur contribution propose une investigation lucide et parfois iconoclaste.
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