L'enfant, publié en 1936 par celle qui donna son nom à une pédagogie et aux écoles Montessori, explique de façon imagée et didactique le cheminement de sa pensée. À partir de ses expériences avec les enfants qu'elle a soignés ou rencontrés, Maria Montessori met en lumière les besoins de l'enfant adapté à chaque phase de son développement, afin qu'il s'épanouisse et soit écouté.
Ce que vous trouverez dans cette analyse :
- Une présentation brève de Maria Montessori - Une mise en contexte de l'ouvrage - Un résumé et une analyse du contenu de l'oeuvre et des points clés mis en avant par l'auteur - Une réflexion autour de l'ouvrage, ses limites et les perspectives qui en découlent - Une liste de ressources bibliographiques pour aller plus loin dans votre réflexion.
En 50 Minutes seulement, plongez au coeur d'une critique complète et détaillée d'un ouvrage de psychologie incontournable !
Il n'y a pas encore de discussion sur ce livre
Soyez le premier à en lancer une !
Dans ce recueil de 13 nouvelles, la jeune autrice mexicaine frappe fort mais juste
Une fiction historique glaçante et inoubliable, aux confins de l’Antarctique
Découvrez les derniers trésors littéraires de l'année !
"On n'est pas dans le futurisme, mais dans un drame bourgeois ou un thriller atmosphérique"
