«La grammaire par l'exercice» n'est pas un manuel de grammaire classique, elle est un outil d'apprentissage pratique de visée didactique. De ce fait, elle pourrait servir, non seulement de bréviaire aux enseignants pour soutenir leurs enseignements de grammaire française, mais surtout, permettre aux élèves et aux étudiants de comprendre, par le biais de manipulations concrètes, les notions grammaticales savantes contenues dans les grammaires parfois difficiles d'accès. «La grammaire par l'exercice» offre, par une méthode particulière, l'opportunité aux enseignants d'établir une interactivité féconde entre eux et leurs élèves, en situation de classe. Cet ouvrage se veut une réponse aux difficultés de mise en oeuvre des règles de la langue française par les apprenants. «La grammaire par l'exercice» est donc un instrument pédagogique, qui procède par une démarche inverse, allant de la pratique à la théorie.
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