L'intégration d'une langue de spécialité dans les cursus universitaires repose sur le principe d'innovation qui correspond à une stratégie consciente et délibérée d'introduire un changement significatif dans l'organisation ou le fonctionnement usuel des établissements. S'appuyant sur une étude menée auprès des acteurs, ce livre propose un modèle d'analyse des besoins visant l'intégration du français de spécialité dans la formation initiale des universitaires dans un contexte anglophone; en particulier, il s'agit du français de tourisme vis-à-vis du cursus de la filière « tourisme » à l'Université de Cape Coast au Ghana. Ce livre s'adresse aussi bien à ceux qui s'intéressent à l'analyse des besoins dans la didactique des langues qu'aux enseignants-chercheurs responsables de la formation linguistique au niveau universitaire.
Il n'y a pas encore de discussion sur ce livre
Soyez le premier à en lancer une !
A gagner : des exemplaires de cette BD jeunesse sur fond de légendes celtiques !
L'autrice coréenne nous raconte l'histoire de son pays à travers l’opposition et l’attirance de deux jeunes adolescents que tout oppose
Mêlant la folie à l’amour, l’auteur nous offre le portrait saisissant d’une « femme étrange » bousculant les normes binaires de l’identité sexuelle
Dans ce recueil de 13 nouvelles, la jeune autrice mexicaine frappe fort mais juste
