Accompagner un enfant dans ses premières années de vie est un art qui demande rigueur, douceur, connaissances, adaptation, remise en question, patience, réflexion, partage. Comprendre le développement psychomoteur des enfants que l'on accompagne, c'est en connaître les aspects théoriques (savoirs), être en capacité de réaliser des actes techniques (savoir-faire), et c'est surtout savoir entrer en interaction avec eux, avoir une présence sécurisante, développer une relation de qualité avec les enfants, les familles et les équipes (savoir être). C'est tout l'enjeu de cet ouvrage qui vous propose des exercices concrets et pratiques à réaliser seul ou en équipe afin de sentir, ressentir et réfléchir, faisant le lien avec le vécu du tout petit. Ce processus permet d'ajuster sa posture professionnelle et de proposer un environnement adapté à l'enfant.
Il n'y a pas encore de discussion sur ce livre
Soyez le premier à en lancer une !
Dans ce recueil de 13 nouvelles, la jeune autrice mexicaine frappe fort mais juste
Une fiction historique glaçante et inoubliable, aux confins de l’Antarctique
Découvrez les derniers trésors littéraires de l'année !
"On n'est pas dans le futurisme, mais dans un drame bourgeois ou un thriller atmosphérique"
