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Aster, n° 39/2004 : Nouveaux dispositifs, nouvelles rencontres avec les connaissances

Couverture du livre « Aster, n° 39/2004 : Nouveaux dispositifs, nouvelles rencontres avec les connaissances » de Cr Larcher Claudine aux éditions Ens Lyon
  • Date de parution :
  • Editeur : Ens Lyon
  • EAN : 9782734209829
  • Série : (-)
  • Support : Papier
Résumé:

Article

- LARCHER Claudine, CRINDAL Alain : Nouveaux dispositifs, nouvelles rencontres avec les connaissances

- VENTURINI Patrice, CALMETTES Bernard, AMADE-ESCOT Chantal, TERRISSE André : Travaux personnels encadrés à dominante physique en 1re S

- SCHNEEBERGER Patricia, COTTEN Alain, GOIX... Voir plus

Article

- LARCHER Claudine, CRINDAL Alain : Nouveaux dispositifs, nouvelles rencontres avec les connaissances

- VENTURINI Patrice, CALMETTES Bernard, AMADE-ESCOT Chantal, TERRISSE André : Travaux personnels encadrés à dominante physique en 1re S

- SCHNEEBERGER Patricia, COTTEN Alain, GOIX Hervé, GOIX Marcelle, RODRIGUEZ Raymond, VIDAL Mauricette : Types de travaux personnels encadrés, postures d'enseignants et structuration

- FORTIN Corinne : Travaux personnels encadrés ou l'effet causal de l'interdisciplinarité

- BLONDEL François-Marie, GOFFARD Monique, GOFFARD Serge, SCHWOB Monique : Pratiques documentaires d'élèves en travaux personnels encadrés

- CRINDAL Alain, GUILLAUME Marie-Francoise, HARTOIN Anne-Marie, JOUIN Béatrice : Quel processus de structuration des connaissances au cours du projet pluridisciplinaire à caractère professionnel en lycée professionnel ?

- MAGNERON Nathalie, LEBEAUME Joël : Les élèves et les itinéraires de découverte. Entre temps extraordinaire et postures moins ordinaires

- MOREAU Didier, LESTERLIN Béatrice, BEAUCHESNE Solange : Faire des sciences dans le cadre d'une communauté virtuelle éducative

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