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Ce recueil d'études de cas propose au lecteur des perspectives diverses mais également intéressantes, pour l'enseignement d'une deuxième langue vivante (écriture et lecture) ou d'une langue supplémentaire des jeunes élèves. Expériences croisées de différents types d'apprentissage avec des supports pédagogiques variés.
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Dernière réaction par Yannis Fardeau il y a 2 heures
Dernière réaction par RC de la Cluzze il y a 1 jour
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