Cet ouvrage-ressource propose aux enseignants des classes de CE2 35 fiches photocopiables pour la classe suivant les cinq périodes de l'année scolaire.
Elles présentent des exercices de difficulté progressive, des aides à la compréhension des concepts mathématiques et à la réalisation des exercices, ainsi que différents jeux, qui pourront être conservés dans la ludothèque de la classe et exploités à tout moment. Ces 35 fiches ont pour objectifs de permettre aux élèves d'acquérir les notions suivantes : comprendre notre système de numération de position décimale ; écrire un nombre en chiffres et en lettres ; distinguer les unités, les dizaines, les centaines, les milliers ; comparer, encadrer, ranger, intercaler des nombres ; connaître les écritures additives, soustractives et multiplicatives ; savoir les tables de multiplication ; reconnaître des multiples ; comprendre le sens des 4 opérations ; favoriser le calcul mental, mais aussi utiliser une calculatrice ; connaître certaines relations spécifiques entre les nombres (double, moitié...) ; aborder les écritures fractionnaires simples.
La réalisation des activités proposées amènera également les élèves à s'approprier un vocabulaire spécifique, à expliciter leur démarche et à travailler seul ou en groupe. Une grande importance est accordée à la manipulation en incitant l'élève, à partir du matériel photocopié, à passer progressivement du concret à l'abstrait. L'apprentissage est facilité par la réalisation de jeux divers en petits groupes.
A la fin de chaque période, des fiches d'évaluation permettent de faire régulièrement le point sur les acquis des élèves. Elles sont accompagnées de bilans d'évaluation dans le but de sensibiliser l'élève, de façon dynamique, à ses compétences. En début d'ouvrage, un guide pédagogique précise les compétences et les objectifs visés et propose des déroulements de séances et des prolongements possibles, ainsi que les corrigés de toutes les activités.
Un matériel pédagogique pratique, prêt à l'emploi, à utiliser en complément des manuels usuels de mathématiques et qui répond efficacement aux attentes des enseignants.
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