La notion de cadre constitue un enjeu essentiel dans les pratiques du psychologue : à la fois boussole éthique et déontologique, outil d'évaluation psychopathologique, levier thérapeutique et repère pour analyser les problématiques institutionnelles.
Cet ouvrage articule l'histoire et la théorie du concept de cadre en psychanalyse avec les pratiques cliniques et institutionnelles du psychologue. Il aborde la spécificité des fonctions du cadre dans la diversité des pratiques : auprès d'enfants, d'adolescents et d'adultes, en institution et en libéral, en psychothérapie et dans l'examen psychologique, dans les fonctions cliniques et institutionnelles du psychologue. Il fournit des repères et propose des pistes de réflexion pour inscrire le cadre au coeur des pratiques du psychologue : définir un cadre singulier, en repérer les transgressions et y répondre, en comprendre les enjeux en situation. Les quinze auteurs, universitaires pour la plupart, sont tous des cliniciens expérimentés dans des champs d'intervention variés et avec des pratiques diverses.
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