Comment former un apprenant à un « principe » comme celui du progrès permanent ou du développement durable ? Le rôle de la formation ne serait-il pas d'isoler « ce qui doit prioritairement rester de ce principe quand tous les autres savoirs auront été oubliés » : son « principe d'action » ? Afin, de stimuler chez l'apprenant l'intérêt d'en savoir plus ? Cet ouvrage montre l'efficience des jeux pédagogiques d'entreprise pour « allumer le feu » chez ce dernier et qui lui donnera l'intention de devenir un acteur de progrès. Toutefois, le résultat final dépendra également de l'enseignant et de sa manière de se mettre en scène et d'utiliser l'outil pour faire jouer, communiquer, prendre de la hauteur aux participants, et penser.
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Caraïbes, 1492. "Ce sont ceux qui ont posé le pied sur ces terres qui ont amené la barbarie, la torture, la cruauté, la destruction des lieux, la mort..."
Chacune des deux demeures dont il sera question est représentée dans le sablier et le lecteur sait d'entrée de jeu qu'il faudra retourner le livre pour découvrir la vérité. Pour comprendre l'enquête menée en 1939, on a besoin de se référer aux indices présents dans la première histoire... un véritable puzzle, d'un incroyable tour de force
Sanche, chanteur du groupe Planète Bolingo, a pris la plume pour raconter son expérience en tant qu’humanitaire...
