Les échanges entre enseignant-e-s disparaissent quand les représentations sociales associent le problème rencontré dans un contexte pédagogique à de l'incompétence. La porte est ainsi fermée à la formation par les pairs et à la découverte de pratiques innovantes pour mieux agir dans les salles de classe. Les élèves en paient les conséquences et le besoin de les conduire à la réussite demeure de plus en plus urgent. Relever le défi consiste, entre autres, à faire travailler ensemble les enseignant-e-s pour partager les bonnes pratiques. C'est ce que se propose la communauté de pratique d'enseignant-e-s.
Le développement d'un tel dispositif reste pertinent dans un contexte doublement marqué par l'absence de formation continue dans le milieu enseignant et par une faible importance de l'éducation dans les mécanismes socioéconomiques de développement.
S'agissant du relèvement de la qualité de l'éducation, ce livre propose les étapes-clés pour mettre en oeuvre le dispositif des communautés de pratique.
Il n'y a pas encore de discussion sur ce livre
Soyez le premier à en lancer une !
"On n'est pas dans le futurisme, mais dans un drame bourgeois ou un thriller atmosphérique"
L'auteur se glisse en reporter discret au sein de sa propre famille pour en dresser un portrait d'une humanité forte et fragile
Au Rwanda, l'itinéraire d'une femme entre rêve d'idéal et souvenirs destructeurs
Participez et tentez votre chance pour gagner des livres !
