Se positionnant volontairement en dehors de toutes les polémiques médiatiques et politiques en matière de sécurité, d'emploi, d'éducation, d'individualisme de la société et de renoncement à l'effort, les auteurs prennent le parti de la pensée positive et des méthodes.
OUI, il est possible d'évaluer les compétences sociales, et, partant de ce constat de mettre en place un projet personnalisé d'intégration, qu'il s'agisse de personnes étrangères arrivant en France et souhaitant y rester, de collaborateurs désirant s'intégrer dans une équipe, d'élèves ou d'étudiants se préparant à devenir des citoyens responsables.
OUI, il faut évidemment accepter le principe même de l'évaluation, du projet consenti, et de la méthode, ce qui reste encore aujourd'hui un défi pour la France et ses institutions, mais aussi la condition de son redressement par l'innovation.
OUI, cette approche nécessite une pensée positive et le courage de décisions suivies d'engagements et de sanctions. La performance d'une organisation, la qualité des prestations, sont les effets d'une gouvernance éthique et responsable. Les auteurs en expliquent les justifications et les mécanismes pour lutter contre l'épuration éthique de la société.
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