A gagner : la BD jeunesse adaptée du classique de Mary Shelley !
Dans cet ouvrage, le thème s'intègre dans une problématique générale des Environnements informatiques pour l'apprentissage humain. Il traite plus particulièrement de la personnalisation de l'apprentissage. Dans le processus d'apprentissage, la personnalisation de l'apprentissage joue un rôle important car ça facilite la transmission de l'apprentissage. Le but principal est de concevoir un graphe d'objets pédagogique pour la proposition des parcours personnalisés. Il s'agit, en fait, de la génération automatique d'objets pédagogiques adaptés à un apprenant particulier, à partir d'un graphe d'objets pédagogiques et en fonction de ses besoins, ses préférences et ses connaissances. Les ressources pédagogiques appelées actuellement objets pédagogiques sont indexées en utilisant des normes et des standards de métadonnées éducatifs comme LOM et SCORM. Ces objets pédagogiques, qui constituent le contenu à apprendre, sont assemblés à partir de grains pédagogiques puis associées pour constituer des parcours individuels de formation appelés Curriculum. Nous proposons dans le cadre de ce travail, une nouvelle approche basée sur le calcul de poids dans le graphe d'objets pédagogiques.
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A gagner : la BD jeunesse adaptée du classique de Mary Shelley !
Caraïbes, 1492. "Ce sont ceux qui ont posé le pied sur ces terres qui ont amené la barbarie, la torture, la cruauté, la destruction des lieux, la mort..."
Chacune des deux demeures dont il sera question est représentée dans le sablier et le lecteur sait d'entrée de jeu qu'il faudra retourner le livre pour découvrir la vérité. Pour comprendre l'enquête menée en 1939, on a besoin de se référer aux indices présents dans la première histoire... un véritable puzzle, d'un incroyable tour de force
Sanche, chanteur du groupe Planète Bolingo, a pris la plume pour raconter son expérience en tant qu’humanitaire...