Revue française de pédagogie, n° 174/2011 : Évaluation, développement professionnel et organisation scolaire

• Date de parution : 01/01/2011
• Editeur : Ens Lyon
• EAN : 9782734212034
• Série : (-)
• Support : Papier

• Nombre de pages : 176
• Collection : (-)
• Genre : Philosophie
• Thème : Sciences humaines (Economie, Psychologie, Politique, Droit, Philosophie, Art,..)
• Prix littéraire(s) : (-)

Article

- NORMAND Romuald , DEROUET Jean-Louis : Évaluation, développement professionnel et organisation scolaire

- ANNAN Brian : L'amélioration continue des établissements scolaires : l'ingénierie mise en place en Nouvelle-Zélande

- TIMPERLEY Helen : Le développement professionnel des... Voir plus

Article

- NORMAND Romuald , DEROUET Jean-Louis : Évaluation, développement professionnel et organisation scolaire

- ANNAN Brian : L'amélioration continue des établissements scolaires : l'ingénierie mise en place en Nouvelle-Zélande

- TIMPERLEY Helen : Le développement professionnel des enseignants et ses effets positifs sur les apprentissages des élèves

- STOBART Gordon : "L'évaluation pour les apprentissages " : d'une expérimentation locale à une politique nationale

- ROBINSON Marian : Associer obligation de résultats et amélioration des compétences des établissments de New York

- NABORS OLAH Leslie : Les évaluations intermédiaires des élèves dans le cadre des cycles d'amélioration continue de l'enseignement

- BEHRENS Matthis : Les transformations de l'organisation scolaire : retour vers la qualité de l'enseignement

Varia

- BELMONT Brigitte, PLAISANCE Eric, VERILLON Aliette : Conditions d'emploi des auxiliaires de vie scolaire et qualité de l'accompagnement des élèves handicapés

- ESCALIÉ Guillaume, CHALIES Sébastien : Vers un usage européen du modèle des communautés de pratique en formation des enseignants

Note de synthèse

- ALBE Virginie : Finalités socio-éducatives de la culture scientifique

Note critique