Le travail de Naji Okba, enseignant?formateur spécialisé auprès de personnes fragilisées, handicapées, se situe à mi-chemin entre la dimension pédagogique et éducative, d?une part, et la dimension thérapeutique intrinsèque, d?autre part.
Il consiste en cela à les accompagner, dans un « côte à côte » pédagogique et éducatif selon un mode individualisé. Tout en leur dispensant des savoirs leur permettant ainsi de co-construire un projet de vie, il s'agit d'une tentative quotidienne de mûrir une expérience à la relation, expérience à autrui souvent brimée et affectée par le regard de l?autre. Cette tentative s'inscrit dans la permanence d'un acte, d?une parole, d'un regard, qui participent à les réconcilier avec leurs singularités selon un rythme d'apprentissage et un chapelet d'expériences, de désirs et de besoins spécifiques à chacun(e).
En ce sens, la parole figure les émotions et ouvrent peut-être de nouveaux horizons d'attente à chaque lecture de ces textes qui vous sont proposés au sein de ce recueil...
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