Stimulation intense, trop-plein d'informations, multiplication des activités extra-scolaires.
Au nom d'une course à la performance, nos enfants n'ont plus le temps de rêver ni d'inventer. parce qu'elle a rencontré trop d'enfants qui souffraient de cette pression, etty buzyn, psychologue clinicienne et psychothérapeute, plaide pour un retour à la liberté de jouer pour. jouer tout simplement. des " plages d'inactivité " sont en effet de précieux moments qui permettent aux enfants d'exprimer leur désir.
⢠pourquoi le jeu est-il nécessaire à l'enfant ?
⢠en quoi l'inactivité est-elle constructive ?
⢠comment l'enfant peut-il profiter des moments " d'ennui " ?
⢠quelle place la télévision et les jeux vidéos prennent-ils sur son " temps de rêve " ?
⢠jusqu'oú lui laisser la liberté de choisir ses occupations ?
⢠comment faire en sorte qu'il conserve le plaisir de créer ?
Etty buzyn explique pourquoi ce trop-plein d'activité jugule la richesse de l'imaginaire alors que celle-ci est déterminante pour " la créativité et, par conséquent, les facultés d'adaptation et d'innovation ".
Des facultés essentielles pour faire de l'enfant un adulte qui ne soit ni bridé par la norme, ni tenté de se mettre en marge de la société.
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