Éditorial - pp.391-394Premiers pas dans le monde des standards pour la formation en ligne. Paradoxes, défis et propositions M. Grandbastien - pp.395-408IMS Learning Design. Étude d'un langage de modélisation pédagogique E. Gebers, M. Arnaud - pp.409-450Standards et suivi des apprenants. Possibilités offertes pour le suivi des activités des apprenants par les standards du e-learning M. Abel - pp.451-485Utilisation de normes et standards dans le projet MEMORAe A. Lejeune - pp.487-511Témoignage : L'introduction des normes et standards au Cégep@distance - pp.513-518Composing symphonies or singing karaoke? Norwegian perspectives on standardization - pp.519-526
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