Comment faire simple en neurologie clinique des premières années de la vie ? Les agressions périnatales surviennent sur un cerveau en voie de développement rapide. L'expression neurologique de ces pathologies est donc changeante en particulier dans le domaine neuromoteur au cours des deux premières années. Il faut donc des repères précis pour aider le clinicien à identifier les déviations possibles à chaque étape du développement.
Pour ce faire nous avions proposé dans une première édition publiée en 1998 un instrument unique applicable de la naissance à 6 ans avec un répertoire technique des instructions pour le codage des réponses selon l'âge et une grille d'évaluation. Après 10 ans d'utilisation le contenu de cette deuxième édition s'est enrichi :
- les résultats obtenus ont permis à l'âge corrigé de 2 ans d'identifier le spectrum des anomalies neuromotrices allant de la paralysie cérébrale incapacitante (IMOC) aux signes plus mineurs;
- cette catégorisation a montré des corrélations significatives avec la fonction cérébrale évaluée tant à l'âge préscolaire qu'à l'âge scolaire. Les anomalies neurologiques même mineures servent de fil conducteur pour affirmer la nature organique de certains troubles de l'apprentissage.
Cet instrument de dépistage permet la mise en place anticipée de stratégies d'intervention. Il se montre également de plus en plus utile dans l'évaluation des pratiques périnatales.
Il n'y a pas encore de discussion sur ce livre
Soyez le premier à en lancer une !
"On n'est pas dans le futurisme, mais dans un drame bourgeois ou un thriller atmosphérique"
L'auteur se glisse en reporter discret au sein de sa propre famille pour en dresser un portrait d'une humanité forte et fragile
Au Rwanda, l'itinéraire d'une femme entre rêve d'idéal et souvenirs destructeurs
Participez et tentez votre chance pour gagner des livres !
