La personne humaine doit être au courant des exigences relatives au processus conduisant à la protection d'un travail scientifique. Elle doit acquérir un raisonnement scientifique, un esprit scientifique, des qualités intellectuelles et morales nécessaires au développement d'un esprit critique et non d'un esprit de contestation stérile. Face à la diversité des situations réelles, le droit a dû s'adapter pour assurer sa mission. Le droit ne régit pas les relations à caractère purement spirituel. Les rapports d'intelligence et de coeur, de même que les rapports des hommes avec les autres créatures relèvent de la morale qui ordonne que l'on n'use des choses que pour satisfaire des besoins en respectant leur destination.
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