Quelles sont les spécificités actuelles des baccalauréats professionnels dans leurs composantes pédagogiques, sociales et professionnelles ? Une enquête qualitative menée dans le secteur industriel (productique-mécanique) et dans le secteur tertiaire (commerce-services) fournit des éléments de réponse. La présentation valorise les témoignages d'enseignants, de tuteurs et d'élèves et contribue à une prise de conscience des enjeux que représentent ces "bac-pro" dans le contexte d'évolution de l'apprentissage et de la multiplicité des formations en alternance.
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