Un guide adressé à tous les professeurs de français du secondaire pour la mise en pratique du théâtre en classe entière, une méthode qui fait défaut puisqu'elle vise à être appliquée en classe entière et non en atelier. À l'aide d'un corpus de textes dont il synthétise l'analyse, de plusieurs exercices pratiques et de méthodes consacrées, Freddy Bada propose une technique qui fait coïncider jeu théâtral et apprentissage scolaire. Information auprès de 63 000 professeurs du secondaire grâce au "mailing parascolaire" envoyé chaque année.
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