"On n'est pas dans le futurisme, mais dans un drame bourgeois ou un thriller atmosphérique"
Pourquoi et comment éduquer au développement durable ? Est-on en rupture avec les démarches pionnières des années 70 ? Quels courants se sont structurés, avec quels moyens, quels objectifs et quels modes d'évaluation ? Comment instituer l'Education à l'Environnement pour un développement durable sans imposer une norme ?
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