De l'école occitane à l'enseignement public : vécu et représentations sociolinguistiques ; une enquête auprès d'un groupe d'ex-calandrons

• Date de parution : 02/02/2006
• Editeur : L'harmattan
• EAN : 9782747598859
• Série : (-)
• Support : Papier

• Nombre de pages : 162
• Collection : SOCIOLINGUISTIQUE
• Genre : Sociologie
• Thème : Essais de Sociologie
• Prix littéraire(s) : (-)

L'enquête par entretiens dont rend compte cet ouvrage concerne un groupe de jeunes gens partageant un vécu scolaire et un apprentissage linguistique: ils ont été scolarisés dans l'une des premières Calandretas (écoles bilingues associatives et laïques), créée en 1979. L'un des objectifs... Voir plus

L'enquête par entretiens dont rend compte cet ouvrage concerne un groupe de jeunes gens partageant un vécu scolaire et un apprentissage linguistique: ils ont été scolarisés dans l'une des premières Calandretas (écoles bilingues associatives et laïques), créée en 1979. L'un des objectifs principaux de cette micro-enquête était de tenter de répondre à cette question: une scolarisation basée sur l'immersion en langue occitane et une pédagogie de type Freinet peut-elle compenser, même partiellement l'absence de transmission familiale de cette même langue, hors de toute normalisation institutionnelle