Ce livre traite de la démarche d'un éducateur engagé auprès des jeunes et de familles en situation de rupture, de crise et de transition. Soucieux d'être présent à lui-même et "lieu d'accueil pour l'autre", l'auteur cherche à intégrer sa propre histoire de vie et sa pratique. Il entre par la porte des compétences et des aspirations pour mieux vivre la relation comme lieu et levier de transformation. N'est-il pas souhaitable que tout éducateur ait rencontré en lui-même ce qu'il aura à entendre et à soutenir chez cet autre qui pourrait être lui en d'autres circonstances oe
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