Competencia docente en lenguas extranjeras y formación de profesores ¿Qué necesita saber hacer un profesor de lengua extranjera? ¿Cómo se prepara para ello?Capacitarse para llevar a cabo la labor docente con calidad y eficacia es una tarea que acompaña al profesor a lo largo de toda su carrera profesional. El Consejo de Europa se preocupa especialmente por la formación de los profesores de lenguas, consciente de que esta posibilitará l éxito en el aprendizaje de idiomas y con ello la fluidez en la comunicación y el entendimiento entre los pueblos. Convencidos de la necesidad de contar con reflexiones sobre el tema, este trabajo ofrece una sistematización de lo que es la tarea del profesor de lenguas y de lo que necesita para desarrollar su competencia docente. La sistematización que se presenta aquí, se lleva a cabo desde un enfoque de acción, enfoque adoptado por el MCER en su visión del uso y aprendizaje de las lenguas, enfoque que las autoras han experimentado con los alumnos y enfoque que ahora proponen para el desarrollo de la competencia docente, intentando dar respuesta a las cuestiones: ¿Qué necesita saber hacer un profesor de lengua extranjera? ¿Cómo se prepara para ello?. Para responder, se desgranan las acciones del profesor de LE y se proponen líneas de formación para el desarrollo de la competencia docente.
Il n'y a pas encore de discussion sur ce livre
Soyez le premier à en lancer une !
"On n'est pas dans le futurisme, mais dans un drame bourgeois ou un thriller atmosphérique"
L'auteur se glisse en reporter discret au sein de sa propre famille pour en dresser un portrait d'une humanité forte et fragile
Au Rwanda, l'itinéraire d'une femme entre rêve d'idéal et souvenirs destructeurs
Participez et tentez votre chance pour gagner des livres !
