Notre vie sociale souffre d'une tendance au repli sur soi, au rejet de la différence ou de l'autre.
Des personnes font le choix, professionnellement ou bénévolement, d'accompagner à différents âges de la vie, différentes situations de vie (accompagnement scolaire, écoute-relation d'aide, accompagnement de fin de vie,...).
La démarche d'accompagnement se renforce. Elle peut permettre de devenir pleinement « homme ».
Le « métier » d'accompagnant se structure.
Cet ouvrage propose des repères sur trois questions-clés :
- quand on parle d'accompagnement, de quoi parle-t-on ?
- quand on parle de posture de l'accompagnateur, de quoi parle-t-on ?
- quelles formations pour les praticiens de l'accompagnement ?
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