Alors que la majorité des innovations en didactique des langues se manifeste dans la création de nouveaux outils pour l'enseignement, ce projet de recherche a choisi une autre voie, en adoptant une démarche de formation à la recherche par la recherche. Le lecteur mesurera e degré de réussite de ce projet en lisant l'ouvrage et les recommandations issues de ce projet. Un réseau de chercheurs centré sur la médiation culturelle, regroupant différentes instituions à caractère européen, doit concrétiser les prolongements de ce projet.
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