À l´heure où le service public de la petite enfance est en danger avec la simplification du cadre normatif des modes d´accueil, à l´heure également où la famille se reconfigure avec des rôles parentaux incertains, il apparaît important de questionner la place accordée aujourd´hui au jeune enfant. Par des témoignages de professionnels, mais également des perspectives sociologiques, cliniques ou encore historiques, ce numéro essaye de lever le voile sur quelques-uns des enjeux politiques, familiaux et éducatifs au coeur de l´accueil et de l´accompagnement du jeune enfant. Il s´agit par conséquent de revenir sur nos pratiques éducatives « lorsque l´enfant paraît » et de s´interroger lorsqu´il « disparaît », comme écarté pour tel ou tel motif ou enjeu.
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