Ce livre définit la sociolinguistique comme une science conjointe du linguistique, du social, de la connaissance et de l'engagement. Dans une première partie, «?Positionnement scientifique?», six chapitres sont consacrés à la construction d'un cadre épistémologique et théorique. La deuxième partie, «?Sociolinguistique et intervention?», examine en treize chapitres quelques-unes des questions posées à et par la recherche en sociolinguistique dans une perspective d'intervention sociale, notamment en éducation. Une troisième partie, «Retours réflexifs sur quelques décennies de recherche et d'intervention», revient sur l'ensemble de mon projet scientifique et interventionniste, y compris sur les modalités de l'écriture et de la publication en sociolinguistique.
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