Depuis 1995, le projet-réseau Solidarité fédère les efforts du département de l'instruction publique de la Ville de Liège et du service de méthodologie des innovations scolaires de l'Université de Liège pour améliorer les conditions d'apprentissage de tous les enfants confiés à l'enseignement fondamental communal de la ville et démocratiser les processus de décision et d'action des professionnels concernés par ces enfants.
Jusqu'ici, les travaux du réseau ont contribué à augmenter les compétences en lecture de milliers d'enfants, à soutenir des dizaines de chefs d'établissement scolaire dans l'exercice de leurs fonctions, à tisser des liens de collaboration entre plusieurs centaines de professionnels de sphères et niveaux de responsabilités contrastés.
Ce livre ouvre la «boîte noire» du réseau. Il dit comment celui-ci s'est développé et propose des pistes de réflexion et d'action aux acteurs du monde de l'éducation engagés ou désireux de s'engager dans des partenariats entre le terrain et l'université.
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